Иванова Ольга Владимировна

Субъект РФ
Псковская область
Населенный пункт
г. Псков
Дата рождения
Электронный адрес
ivriters@yandex.ru
Телефон
953 2367208
Организация
МБОУ Псковская инженерно-лингвистическая гимназия
Должность
педагог-психолог средней и старшей школы
Профессиональное кредо участника

 

Школьная служба сопровождения – это «маленький завод по переработке проблем». Ошибок и тупиков никому еще не удавалось избежать. Как человек хочет с этим поступить дальше? Я готова помогать клиенту исследовать себя и искать ответ на этот вопрос.

Почему Вам нравится работать педагогом-психологом

 

В чем-то это «духовная практика». «Здесь и сейчас» -  момент, когда возможен принимающий и ответственный контакт с собой и другим. Это момент принятия самой Жизни во всех ее проявлениях и  - пришедшего человека как ее части. Для меня это важно.

Нет «хороших» и «неугодных», «плохих» частей личности – есть дисбаланс.  Мне интересно наблюдать, как формируются гармоничные взаимоотношения этих частей.

А еще я люблю момент, когда осознаешь, что страдания, несчастья, неудовлетворенность могут быть собственным, пусть неосознанным, но выбором– и вдруг становишься обладающим Силой Менять, выбирая то, что делает тебя счастливым. Люблю этот момент в себе и в клиентах.

Быть психологом - отличный способ прожить жизнь.

В чем состоит основная миссия педагога-психолога

Каковы цели образования, если необходимые знания можно получить в интернете?

Если технологии обновляются так стремительно, что школа не успевает пересматривать свои программы?

А задачи, которые ставит перед нами жизнь, часто не имеют готовых способов решения…

Миссия педагога-психолога в школе – увлечь всех участников образовательных отношений исследованием самих себя  - мира своих чувств, потребностей, целей, убеждений и опыта.  Принимающий себя  - в состоянии понять и принять другого.

Вдохновить ребят учить самих себя непрерывно, всю жизнь и делать это с энтузиазмом.  Искать универсальные способы
освоения действительности, которые не будут зависеть от времени, места и скорости изменений в мире.

 Помочь учителям и семьям растить детей самостоятельными, познающими и умеющими жить среди людей.

 

 

Интересные сведения об участнике

Выбор профессии был сложным. Выбирала между философией, антропологией и фольклористикой. В итоге решила, что истина где-то рядом – и нашла в психологии всё. 

Вела Школу принимающих родителей, занималась мульттерапией с ребятами, попавшими в трудную жизненную ситуацию, случайно написала роман для подростков, который оказался в финале конкурса издательства РОСМЭН. Теперь частью моей психологической практики стала Мастерская Писателя для подростков, где они не только осваивают писательские инструменты, но и обмениваются опытом, учатся на примере друг друга, оказывают друг другу поддержку, реализовывают свой потенциал и получают признание. В настоящее время работаю над романом - антиутопией для подростков.

 

Пакет документов участника Конкурса
Характеристика профессиональной деятельности участника
Визитная карточка
Визитная карточка